sábado, 29 de setembro de 2012

Atividade 3.2

Projeto:Física Tecnológica


Plano de aula
Escola: E.E. Bairro do Engano
- Tema da atividade: Física Tecnológica
- Público alvo: alunos do Ensino médio
- Tempo de duração: 6 aulas+30 minutos para apresentação a comunidade da E.E. Bairro do Engano
- Objetivo: Transformar as aulas de Física mais interessantes com o uso e integração das Tecnologias
- Estratégia: aula prática e teórica envolvendo pesquisa através dos meios de comunicação, tais como: internet, livros, revistas, além de depoimento e entrevista pessoal.
- Avaliação: produção de slides, vídeos, pôsteres, filmes e HQs.
Dinâmica da aula
1ª e 2ª aula – Cada sala decidiu que tema iria seguir para relacionar a Física com as tecnologias. Veja:1ºano: Cinemática corresponde,2ºano:Termologia e 3ºano:Eletricidade.   Formaram grupos aleatórios  de até 5 pessoas; distribuíram as atividades (filme, slides, HQ,, etc.) através de sorteio. Por último, o cronograma das apresentações e postagem das atividades.
3ª e 4ª aula – Sala do acessa – pesquisa sobre o tema e começo da produção das atividades.
Obs.: Foi iniciada nas duas aulas de Física disponíveis, porém devido à dificuldade ficou a critério dos alunos enviarem as suas duvidas para mim por e-mail.
5ª e 6ª aula – Envio das atividades ao professor, apresentações das atividades em sala de aula com o uso do datashow, após as devidas correções e avaliações, foram apresentadas os trabalhos para toda a comunidade da E.E. Bairro do Engano.
ProfªDaiane

sábado, 15 de setembro de 2012

Atividade 4.3a – Leitura, reflexão e discussão sobre mídia-educação


Existem diversas formas de textos, não apenas os escritos que muitas vezes tornam-se cansativos, mas também textos sonoros e com imagens (visuais) que podem ser mais atrativos e criar diversos sentidos, gerando informações.

Estes textos são encontrados na mídia de forma crescente e inovadora a cada dia, por isso podem ser explorados na escola como uma ferramenta pedagógica não apenas passiva, mas também ativa, ou seja, em que os alunos possam produzir os seus trabalhos.